■学問の特色 環境共生学
なぜ環境共生学科が工学部にあるのか
科学技術・ものづくりが破壊した環境をものづくりの力で再生する
地球温暖化や異常気象、自然災害、生態系の破壊、都市問題などの環境問題は、人類の科学技術の急速な進歩によってもたらされました。
いわば「ものづくり」への意志がこの危機的状況の根底にあったのです。工学部の教員はその原因と仕組みをよく知ることができる立場にあります。
そして何よりも、工学の強みは、扱う対象を
「manipulate＝操作する」「control＝制御する」「design＝設計する」
ことができる技術である点にあります。
環境共生学科では、この「ものづくり」の力により環境を再生する方法を教育します。
ユニークな総合的環境学
物質循環科学、応用生態学、環境評価学の３つの領域が協働するユニークで総合的な環境に関する学問
環境共生学は、自然と人間社会が共存共生できる環境づくりのために必要な技術と学問の体系です。これは以下の３つの主要な学問分野から成り立っています。
★物質循環科学
環境汚染物質の生成、循環機構の解明と、循環型の省エネルギー社会の創出を目指した、資源循環技術や環境制御技術
★応用生態学
自然生態系のメカニズムを究明し、人と自然の共生のあり方を模索する学問
★環境評価学
環境負荷による生態系の変化を敏感に検出する技術および人間と環境の相互作用を考慮した環境形成を行うための環境設計技術
これら３つの基幹領域を軸として、学生自身の意欲と自主性に応じた履修が可能な科目群を提供します。
■教育の特色 徹底した少人数教育
環境共生学科は入学定員25名（教員一人あたり二名の指導）の徹底した少数精鋭教育を行います。
理科系科目履修への手厚いフォローアップ
入学試験の個別試験（後期日程）においては物理・化学・生物の中から得意な１科目を選択することができます。
入学後は、環境共生学を学ぶ上で必要となる未修科目を習得できるカリキュラムが用意されています。
また卒業すると中学校・高等学校教諭Ⅰ種免許状（理科）が取得できます。
フィールド実習の重視
環境の仕組みを現場で体感し，環境共生のあり方を考えるために、フィールド実習や現場での実験･解析を重視します。
カリキュラムにはフィールドに出て学習する科目が多数あり、環境共生学実験や環境共生設計演習は必修科目に位置づけられています。
自習室のユニークな活用
学生にとって魅力的な学習スペースを提供します。講義室以外に当学科所属学生専用の自習室が設置されており、自主的な学習活動や教員との交流のためのスペースとして活用できます。
これは少人数だからこそ実現できる教育環境です。
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自習室ホームページ
■この情報の掲載元
http://www.env.saitama-u.ac.jp/intro/feature.html
■カリキュラムの特色
環境共生学科のカリキュラムの特色
環境共生学科では、後期日程の場合、理科の入試科目を生物，化学，物理から一科目選択することができます。多くの受験生の方は、センター試験対策の関係で、このうち二科目を選択していることと思います。例えば、「化学・物理」や「生物・化学」などが代表的な選択肢であると思います。
しかしながら、環境共生学科では、入学後はこれらすべてを基礎知識として習得することを必要としています。このため、環境共生学科で考えているカリキュラムでは、入試における生物，化学，物理の選択にこだわらず、３年次までは幅広い基礎知識を習得した後、各研究分野でそれぞれ得意な分野で活躍していただくことを考えています。
よって、環境共生学科に入学して３年次までは、高校の枠組みでの生物，化学，物理の分野を幅広く学んでいきます。つまり、高校時に物理を選択していなかった学生は、環境共生学科に入学して、約半年で高校時に物理を選択してきた人と同等の基礎知識を付けてもらう必要があります。もちろん、環境共生学科に入学するまで生物の分野を全くやったことのない学生は約半年の期間で、高校で習う生物の基礎知識を充分身につけていただくことになります。
これらを効率的に行うために、環境共生学科の１年次前期では、それぞれ「生物学序説」「化学序説」「物理学序説」といわれる３つの講義を用意しています。この講義は、高校時に履修してこなかった分野を補完しながら、大学の専門分野へとつなげるための科目です。しかしながら、各序説は90分×15回の講義時間しかありません。よって、入学後は、学生の皆さん自ら高校時に選択してこなかった分野を勉強していく必要があります。前期の各序説で基礎力が充分についていると見なされ、後期にはそれぞれの科目に対して必ず単位修得をすべき必修科目が開講されます。１年生後期では、入試科目にはとらわれず幅広い見地から、必修科目に臨みます。
環境共生学科で考えている「環境」は、高校までの分類での生物だけ，化学だけ，物理だけをベースにすれば取り組めるというものではなく、相互に密接に関連している総合分野といえます。
環境共生学科カリキュラムの全体像
環境共生学科では幅広い基礎知識を身につけることを要求されます。そのため、１～３年次のカリキュラムはさまざまです。全体像を図に示します。環境共生学科のカリキュラムは、生物を基礎とした「応用生態学系」，化学を基礎とした「循環物質科学系」，物理を基礎とした「環境評価学系」の大きく３つに別けることができます。１年次から３年次まではこの３つの分野を万遍なく学んでいただきます。もちろん、受験生の皆さんの中に、「この分野だけ集中して学んでみたい」という方もいるかも知れませんが、専門分野にこだわらず幅広い見地から環境を捉えていくことのできる学生を、埼玉大学工学部環境共生学科としては世の中に送り出したいと考えています。
より専門的な知識については、３年次もしくは４年次から研究室配属が行われますので、その時まで幅広い基礎知識を身につけてください。
はじめに述べたとおり、環境共生学科では理科一科目で受験が可能ですが、基本的には大学生になって、今まで学んでこなかった分野（生物，化学，物理すべての分野）も積極的に学ぶことが要求されます。１年次前期は基礎をもう一度学び直す時期と位置づけ、１年生後期から受験した分野にこだわらず幅広い分野を学び、最終的に希望する研究室において卒業研究を行うことがカリキュラムの全体図です。
環境共生学を学ぶ
私たちが目指しているカリキュラムの特色は、一言で言ってしまうと、化学，生物，物理などという枠にとらわれず、様々な専門の基礎を徹底的に学ぼうということなります。これを、大人の言葉で述べると、
・生物並びに生態系の仕組みとこれらを取り巻く自然環境の成り立ちや動態を理解するための基礎学問体系の学習
・環境影響化学物質の基礎知識と関連する実験技術の習得
・環境設計および環境計測に関連する基礎知識と実験技術の習得
・環境の仕組みを体感し，環境共生のあり方を考えるためのフィールド実習や現場での実験･解析の実施
・環境の歴史や履歴を理解し，環境共生型社会の創造にむけた法律，倫理，請託などの環境にかかわる社会的知識の獲得
・環境保全に配慮した視点を踏まえた人間生活の場としての環境の設計方法論の理解と演習
・環境問題に関する具体的なテーマを設定し，学生自らが実験や解析を通して現象を考察するための輪講やテーマ研究，卒業研究の実施
・環境共生を社会的に実践・推進する上で必須のプレゼンテーション技術の習得
・国際的な視野から環境問題を理解するために必要なコミュニケーション能力としての英語力の向上
・実社会での環境問題への取り組みを実体験するためのインターンシップの実施
となります。かなり難しいですね。とはいえ、環境という分野は様々な見地からの視点が必要ですので、従来の枠組みにとらわれず、貪欲に学習していくことが重要かと思います。環境共生学科の学生として、受けて欲しい科目は以下の通りです。
環境共生学科履修科目
環境共生学科の学生として、受けて欲しい科目は以下の通りです。
専門科目
環境共生学科の大きな特徴である専門教育科目について、詳しく見ていきましょう。
これらはすべての講義名であり、この中から自分で選択することになります。 教養の科目は入っていません。
■この情報の掲載元
http://www.env.saitama-u.ac.jp/intro/curriculum.html
